Contact us now +61(0) 433 638 610

Articles - ආගමික

මෛත්‍රී පාලනය

Posted in ආකල්ප,ආගමික,මේපල් ගහ යට පොඩි සාදුගෙ දේසනාව by on January 8, 2015

රුක් දෙවියා වාර්තා කරන “මේපල් ගහ යට පොඩි සාදුගෙ දේසනාව”
read more

no comments.

හිම යානය හා පිනි මුවෝ

Posted in ආගමික,ඉතිහාසය by on December 24, 2014

photodune-5580922-santa-and-reindeer-with-the-sleigh-s

මුනිදාස වංශපුර විසිනි
read more

no comments.

ක්‍රිස්තු ධර්මය සහ ශ්‍රී ලංකාව

Posted in ආගමික,ඉතිහාසය by on

Basilica of Our Lady of Lanka, Tewatta, Sri Lanka
Photo by Fr. Sunil De Silva

සඳුන් ප්‍රියංකර විතානගේ විසිනි
read more

no comments.

දළදා මාලිගාවේ පත්තිරිප්පුව

Posted in ආගමික,ඉතිහාසය by on September 3, 2013

paththirippuwa

- නුවරඑළියේ හේමපාල | Photo by M. Milanga

කන්ද උඩරට සෙන්කඩගල පුරවරය නයනාභිරමණීය ලෙස සකස් කිරීමේ ගෞරවය ශ්‍රී වික්‍රම රාජසිංහ රජතුමා සතු වේ. ලංකේශ්වර ශ්‍රීමත් හෙන්රි විලියම් ග්‍රෙගරි සදහන් කරන අන්දමට මහනුවර දැකුම්කළු නගරයක් බවට පත් කිරීමට රජතුමා පෙළඹී ඇත්තේ එතුමාට ස්වභාවධර්මයාගේ රස විදීමේ තියුණු රසකාමී නැණැසක් තිබූ හෙයිනි.

දකුණු ඉන්දියාවේ තන්ජෝරයේ නායක්කාර්වංශික රජතුමා සිරගත වී සිටියදී පවා සිය අන්තේවාසික කලාකරුවන්ගේ නිපැයුම් අගය කරමින් හා සංගීතය රස විදිමින් කාලය ගත කළ බැව් එතුමාගේ සුවදුක් විමසූ දොස්තර හෙන්රි මාර්ෂල් පවසා ඇත. මෙබදු කලා කුසලතාවයකින් පිරිපුන් රජතුමා ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙහි හා වාස්තු විද්යාවෙහි ද දස්කම් විදහා පාමින් පත්තිරිප්පුව, නුවර වැව හා නුවර වැව මැද පිහිටි කුණ්ඩශාලාව යනාදිය තැනීමෙහිලා ශිල්පීන් මෙහෙයවූහ. read more

no comments.

අනුබුදු දකිමි

Posted in ආකල්ප,ආගමික by on June 7, 2013

mihinthala

ඉපදීම සහ මරණය අතර අප ගතකරන ජීවිතයේ දිශානතිය නීර්ණය කරන ප‍්‍රධාන සාධක දෙකක් වන්නේ ඉගෙනීම සහ ඇදහීම ය. ළමා කාලය යනු අනාගතයේ ජීවත්වීම අරඹයා වැදගත් වන කරුණු ඉගෙනීම වෙනුවෙන් පුහුණුව ලබන අවධිය ය. ක‍්‍රම ක‍්‍රමයෙන් වයස්ගත වන විට නිවැරදි යැයි අප විසින් හඳුනාගනු ලබන යම් යම් කරුණු කාරණා ඇදහීම් බවට පත් කරගන්නේ ය. ලොව පුරා විහිදී ඇති නොයෙක් ඇදහීම් වලිනුත් ඊට අමතරව එක් එක් පුද්ගලයා තම තමන් විසින් ගොඩ නගා ගන්නා ඇදහීම් වලත් නිර්මාණ බවට තමන්වම පත්කර ගන්නේ ය. ඉතිහාසගත රාමුවෙන් පිටතට පැමිණ මිහිදු මහ රහතන් වහන්සේගේ ලංකාගමනය සහ ඒ නිසා ලංකාවේ සිදු වූ සමාජීය සහ අධ්‍යාත්මික පරිවර්තනය විමසා බලන කළ ඒ තුළැම සිට එය විමසා බලනවාට වඩා වපසරියක් පෙනෙන්නට පටන් ගනිතැයි අපි අදහස් කරමු.
read more

no comments.